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	Commenti a: LE PAROLE CHE AVREI VOLUTO ASCOLTARE DALLA MINISTRA GIANNINI	</title>
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	<description>di Loredana Lipperini</description>
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		Di: lalipperini		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[lalipperini]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Mar 2014 08:01:23 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Barbara, non ti ho definita molesta e a battuta ho risposto con battuta. Non considero Don Milani - e quasi nessun altro - un&#039;icona. Ma quelle parole, in particolare, sono verissime. Poi che diamine c&#039;entra la violenza in rete lo sanno solo gli dei :)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Barbara, non ti ho definita molesta e a battuta ho risposto con battuta. Non considero Don Milani &#8211; e quasi nessun altro &#8211; un&#8217;icona. Ma quelle parole, in particolare, sono verissime. Poi che diamine c&#8217;entra la violenza in rete lo sanno solo gli dei 🙂</p>
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		Di: barbara		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[barbara]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Mar 2014 06:00:23 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ma non sei tu, Loredana che giustamente ti scagli contro la violenza in rete? Commento pochissimo, non posso essere definita molesta. E&#039; possibile che io abbia letto male Don Milani ma due quiz sull&#039;intoccabilità della sua icona me li farei e non perché fa figo ma perché è utile. Un cordiale saluto.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ma non sei tu, Loredana che giustamente ti scagli contro la violenza in rete? Commento pochissimo, non posso essere definita molesta. E&#8217; possibile che io abbia letto male Don Milani ma due quiz sull&#8217;intoccabilità della sua icona me li farei e non perché fa figo ma perché è utile. Un cordiale saluto.</p>
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		Di: lalipperini		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[lalipperini]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2014 22:08:13 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Barbara: il reazionario, obsoleto, noioso Don Milani avrebbe detto la stessa cosa. Ma sai, abbasta. Non fa figo.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Barbara: il reazionario, obsoleto, noioso Don Milani avrebbe detto la stessa cosa. Ma sai, abbasta. Non fa figo.</p>
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		Di: Maurizio		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maurizio]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2014 21:55:18 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Che la scuola abbia tanti di quei problemi da non potersi permettere di trascurare la dimensione contingente è una cosa. Che una ministra non intenda occuparsi affatto  del lungo periodo è un&#039;altra. O che addirittura non abbia coscienza della necessità di farlo, come sembra trasparire da quell&#039;intervista. Non considerare quella dimensione equivale a scegliere di continuare a rotolarsi nel fango cambiandosi il vestito quando è troppo sporco. Le riforme della scuola, come tutti gli interventi sulle strutture portanti di uno stato (sanità, energia, pensioni, ecc.) non possono che traguardare orizzonti ultradecennali. Altrimenti continuiamo come stiamo facendo da quindici anni: ogni governo una riforma che sfascia la precedente, e tutte insieme sfasciano la scuola.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Che la scuola abbia tanti di quei problemi da non potersi permettere di trascurare la dimensione contingente è una cosa. Che una ministra non intenda occuparsi affatto  del lungo periodo è un&#8217;altra. O che addirittura non abbia coscienza della necessità di farlo, come sembra trasparire da quell&#8217;intervista. Non considerare quella dimensione equivale a scegliere di continuare a rotolarsi nel fango cambiandosi il vestito quando è troppo sporco. Le riforme della scuola, come tutti gli interventi sulle strutture portanti di uno stato (sanità, energia, pensioni, ecc.) non possono che traguardare orizzonti ultradecennali. Altrimenti continuiamo come stiamo facendo da quindici anni: ogni governo una riforma che sfascia la precedente, e tutte insieme sfasciano la scuola.</p>
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		Di: barbara		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[barbara]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2014 17:04:38 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Quoto la zauberei. Piccola provocazione: abbasta con Don Milani è stato un grande reazionario. La sfida vera non è togliere il latino, bensì insegnarlo a tutti.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Quoto la zauberei. Piccola provocazione: abbasta con Don Milani è stato un grande reazionario. La sfida vera non è togliere il latino, bensì insegnarlo a tutti.</p>
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		Di: piccolo lettore x		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[piccolo lettore x]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2014 13:34:49 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Capito. Grazie]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Capito. Grazie</p>
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		<title>
		Di: girolamo de michele		</title>
		<link>https://www.lipperatura.it/le-parole-che-avrei-voluto-ascoltare-dalla-ministra-giannini/comment-page-1/#comment-136577</link>

		<dc:creator><![CDATA[girolamo de michele]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2014 13:25:48 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[@ piccolo lettore x
Non mi risultano seri progetti di riforma, se non proposte calate dall&#039;alto da qualche autoproclamatosi demiurgo. Io mi sono sempre sottratto a simili richieste motivando che la riforma deve (doveva, dovrebbe, fai tu) essere il prodotto di una riflessione collettiva, svolta attraverso gli organi collegiali – che sono istituzioni di democrazia – nella forma di autentici &quot;Stati generali dell&#039;Istruzione e del Sapere&quot;. Ci fossero stati, questi Stati Generali, avrei portato tutto il contributo di cui posso essere capace, io come tanti altri: ovvero, avrei contribuito a mettere a disposizione i mattoncini di base, quelli reali, con cui costruire l&#039;edificio. Ma questa ormai è storia.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>@ piccolo lettore x<br />
Non mi risultano seri progetti di riforma, se non proposte calate dall&#8217;alto da qualche autoproclamatosi demiurgo. Io mi sono sempre sottratto a simili richieste motivando che la riforma deve (doveva, dovrebbe, fai tu) essere il prodotto di una riflessione collettiva, svolta attraverso gli organi collegiali – che sono istituzioni di democrazia – nella forma di autentici &#8220;Stati generali dell&#8217;Istruzione e del Sapere&#8221;. Ci fossero stati, questi Stati Generali, avrei portato tutto il contributo di cui posso essere capace, io come tanti altri: ovvero, avrei contribuito a mettere a disposizione i mattoncini di base, quelli reali, con cui costruire l&#8217;edificio. Ma questa ormai è storia.</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Di: piccolo lettore x		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[piccolo lettore x]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2014 13:12:44 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[sì, ti chiedevo appunto se è stata fatta un&#039;esperienza del genere centrata su possibili riforme, o se tu stesso ne hai scritto da qualche parte, o qualcun altro che ritieni valevole da leggere per farsi un&#039;idea.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>sì, ti chiedevo appunto se è stata fatta un&#8217;esperienza del genere centrata su possibili riforme, o se tu stesso ne hai scritto da qualche parte, o qualcun altro che ritieni valevole da leggere per farsi un&#8217;idea.</p>
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		Di: girolamo de michele		</title>
		<link>https://www.lipperatura.it/le-parole-che-avrei-voluto-ascoltare-dalla-ministra-giannini/comment-page-1/#comment-136575</link>

		<dc:creator><![CDATA[girolamo de michele]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2014 12:31:22 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[&lt;i&gt;Cosa insegnare a scuola&lt;/i&gt; raccoglie gli atti di due giornate di discussione tra insegnanti: e&#039; uno scambio di esperienze e problematizzazioni, non un progetto di riforma della scuola.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><i>Cosa insegnare a scuola</i> raccoglie gli atti di due giornate di discussione tra insegnanti: e&#8217; uno scambio di esperienze e problematizzazioni, non un progetto di riforma della scuola.</p>
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		Di: piccolo lettore x		</title>
		<link>https://www.lipperatura.it/le-parole-che-avrei-voluto-ascoltare-dalla-ministra-giannini/comment-page-1/#comment-136574</link>

		<dc:creator><![CDATA[piccolo lettore x]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2014 11:59:35 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[@ girolamo
ci sono documenti che parlano di come riformare la scuola? tipo quello Cosa insegnare a scuola dell&#039;iprase.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>@ girolamo<br />
ci sono documenti che parlano di come riformare la scuola? tipo quello Cosa insegnare a scuola dell&#8217;iprase.</p>
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