Commenti a: LETTRICI E LETTORI

Di: enrico gregori

enrico gregori — Sun, 16 Dec 2012 19:13:05 +0000

Gwynplaine, “grandi chef” è un’estensione derivante dal suo pensiero. Io intendevo semplicemente dire che è impossibile cucinare senza avere una percezione dei sapori e del loro eventuale abbinamento. Se trova indigeribile anche questo ragionamento, provi con l’alka seltzer.

Di: sergio garufi

sergio garufi — Sun, 16 Dec 2012 11:12:13 +0000

io ho l’impressione che quando si parla di best seller determinati da lettrici s’intenda soprattutto narrativa, nel senso che i maschi leggono anch’essi ma di preferenza saggistica, e non mi stupirebbe scoprire che i rari best seller di questo genere (tipo la casta di stella) fossero letture soprattutto maschili.

Di: Mammamsterdam

Mammamsterdam — Sat, 15 Dec 2012 19:16:19 +0000

Boh, io da adolescente conoscevo un sacco di ragazzi che leggevano quanto e più di me. Se sei un adolescente che legge, leggi, punto. se non lo sei, qualcosa si può fare. Alle medie per un programma obbligatorio di letture ci davano pavese e robe come “Il taglio del bosco” di Cassola (mi pare). Una pippa mostruosa per una tredicenne che leggeva pure l’ elenco del telefono e il retro delle scatole di detersivo, se senza libri, figuriamoci per ragazzi e ragazze che non avevano questa passione. Li hanno ammazzati.

Di: +°

+° — Sat, 15 Dec 2012 13:51:36 +0000

@ Barbara F
non so bene. fanno dei test in cui le ragazze superano i ragazzi nella comprensione dei testi, perché fra i ragazzi ci sono “disadattati” che tirano giù la media. mentre in media le ragazze vanno un po’ meno bene nelle scienze solo per un distacco volontario, per una passione meno diffusa. Per cui si incentiva la lettura, peraltro già incentivata. Facendo leggere di più questi ragazzi “difficili” il gap si potrebbe ridurre. Non che la cosa sia sbagliata, ma non mi piace l’ottica di fondo. Come aiutare senza normare, misurare. La repressione è dolce, e infatti le ragazze oggi se la cavano meglio perché più “tranquille”, più idonee alla scuola.

Di: Barbara F

Barbara F — Sat, 15 Dec 2012 13:17:55 +0000

Ah, ho cambiato nuovamente computer e dimenticato di firmarmi. Il precedente commento era mio

Di: Anonimo

Anonimo — Sat, 15 Dec 2012 13:17:08 +0000

@ +°
Se ho ben capito qui si parla di propensione alla lettura e abilità di comprensione del testo, ovvero non si tenta di forzare la passione per la narrativa nei ragazzi (ammesso che sia possibile) ma di far si’ che abbiano tutti gli strumenti per affrontare un testo scritto, comprenderlo e utilizzare questa capacita’ nella vita di tutti i giorni. Credo con lo stesso principio secondo cui si cerca di incoraggiare le ragazze ad applicarsi alle scienze e alla matematica (che possono piacere o meno, ma che comunque tornano utili in ambito professionale). Si tratta piu’ che di forzare di far si’ che tutti possano godere di validi strumenti per affrontare la vita, fornendo a tutti una base di comprensione del testo e di competenze scientifico-matematiche a prescindere dal genere e, perche’ no, anche dalle predisposizioni personali (certe competenze sono utili anche se non siamo portati verso la materia e dobbiamo sforzarci un po’ di piu’). E in ogni caso, non mi pare che per questo si ragioni di metodi repressivi, tutt’altro…
@ Maurizio
per quel che puo’ valere, non parlavo di te 😛

Di: Gwynplaine

Gwynplaine — Sat, 15 Dec 2012 11:27:29 +0000

@Enrico Gregori
Che indigeribile analogia la sua. Per essere grandi chef mica occorre andare a cena dagli altri. Nè occorre essere obesi.

Di: enrico gregori

enrico gregori — Sat, 15 Dec 2012 11:18:13 +0000

scrivere senza leggere è come cucinare senza mangiare

Di: +°

+° — Sat, 15 Dec 2012 02:19:59 +0000

ma perché dobbiamo colmare il gap fra maschi e femmine? perché ogni volta dobbiamo misurare la realtà con le etichette? io vedo una confusione tra lettura e livello di apprendimento. O almeno, viene presentato un problema che problema non è ( il gap fra lettori e lettrici ), piuttosto che un problema sottostante, ovvero il fatto che gli adolescenti maschi soffrono maggiormante l’educazione scolastica e ciò che viene oggi considerato il normale comportamento. Leggono meno perché la lettura è un’attività poco interessante quando si hanno dai 12 ai 16 anni ( e parlo da maschio lettore ), ma apprendono di meno perché hanno problemi psicologici, comportamentali, rispetto alle regole cui devono sottostare. Solo che il punto non è farli leggere di più, e neanche farli apprendere di più, ma farli vivere meglio, cosa che non deve necessariamente passare per la lettura, come fosse un metodo repressivo. Questo senza ovviamente impedire a ogni ragazzo che abbia la volontà di leggere di poterlo fare.

Di: Maurizio

Maurizio — Fri, 14 Dec 2012 23:43:27 +0000

Non confondete i ragionieri con gli statistici, prego. 🙂 I calcoli sul femminicidio li ho fatti anch’io, ma con altro spirito, altri intenti e soprattutto con rispetto. Noi siamo gente seria. E comunque 30 minuti per gli amplessi sono pochi: a noi piace leggere, anche, prima e dopo. Durante abbiamo provato, ma lo sconquasso non aiuta. E, per rimanere al tema proposto da Loredana: ma tra una risata e l’altra, un commento e l’altro, una paginata di numeri e l’altra, davvero all’uomo che ride resta mezz’ora al giorno per gli amplessi? Deve essere dotato di capacità ragguardevoli, il ragazzo. Capacità algoritmiche si intende, ovviamente.